van Brussel, S. et al. 2025. Blended begeleiding in flexibel onderwijs: Het ontrafelen van ontwerpprincipes voor de begeleiding van studenten bij inhoudelijke keuzevrijheid in het hoger onderwijs. Tijdschrift OnderwijsPraktijk Studies . (Jul. 2025). DOI:https://doi.org/10.54657/TOPS.19623.