Brouwer, P.; van Kan, C.; Wolf, M.; de Lange, M. Benutting Van Kennis Uit Onderzoek Bevorderen in Het Onderwijs: Hoe Doen Practoren Dat? Een Hulpmiddel Om kennisbenuttingsstrategieën Te Identificeren En Expliciteren. TOPS 2024. https://doi.org/10.54657/TOPS.13997.