van den Bosch, Liza, Anke Herder, Geesje van Slochteren, en Talita Groenendijk. 2024. “Van Theorie Naar Betekenisvolle le(e)spraktijk: Hoe Ontwerponderzoek Bijdraagt Aan Curriculumexpertise Van Leraren”. Tijdschrift OnderwijsPraktijk Studies, februari. https://doi.org/10.54657/TOPS.14247.