Brouwer, Patricia, et al. “Benutting Van Kennis Uit Onderzoek Bevorderen in Het Onderwijs: Hoe Doen Practoren Dat? Een Hulpmiddel Om kennisbenuttingsstrategieën Te Identificeren En Expliciteren”. Tijdschrift OnderwijsPraktijk Studies , July 2024, https://doi.org/10.54657/TOPS.13997.