Gremmen, Mariola, en Esther van der Stappen. “De Docent Als Schakel: Helpende En Belemmerende Docentovertuigingen Bij Blended Onderwijs”. Tijdschrift OnderwijsPraktijk Studies (september 1, 2023). Geraadpleegd mei 25, 2024. https://tijdschrifttops.nl/article/view/13369.